我国语文研究的现状、特点及建议——基于2018年基础教育成果获奖名单

本文以2018年基础教育成果获奖名单为基础,对我国语文研究的现状、特点等进行分析,我国语文研究区域发展不均衡,各学段也略有偏差,语文方面的研究体现了鲜明的时代特色,呈现出系统性、连贯性与综合性的特点。建议语文研究推进区域间均衡发展,纵向贯通,加强科教深度融合,以生为本,明晰核心价值定位,整体规划,推进体系化建设。