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动画专业体验式教学模式探究
被引量:
2
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摘要
在新形势下的教育改革浪潮中,学生的认知特点与思维规律是他们成长学习的重要依据,而尊重学生的学习规律是教师必备的职业技能。在动画专业的教学活动中,运用体验式教学模式深入学生的学习生活,实现教学上的灵活互动,是帮助学生改进认知方式的重要途径。本文以体验式教学模式为切入点,对动画专业课堂教学进行深入探索。
作者
杨雨
机构地区
沈阳理工大学艺术设计学院
出处
《艺术科技》
2019年第11期225-225,共1页
Art Science and Technology
关键词
动画专业
体验式
教学模式
分类号
J218.7-4 [艺术—美术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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