小学科学教学观察实验设计的依据

小学科学教学为学生提供了认识科学的有效途径,在教学中,观察实验的辅助作用非常重要,在当前的状况下,我们中国的教育部门对小学科学教学的观察实验还没有做出明确的限制及规定,同时,也缺乏较为齐全的设备及仪器,但是观察实验是一个不可缺少的教学过程。教师需要科学的设计观察实验,本文分析了小学科学教学观察实验设计的依据。