学前儿童音乐教育现状分析及研究对策

音乐是是人们抒发情感的一种方式,也是现代化教育的一部分,随着素质化教育的普及,对学前儿童音乐教育成为了培养孩子全面综合素质的重要措施。然而,由于种种原因,大部分幼儿园忽视了学前音乐对幼儿培养的积极作用,导致各区域之间学前音乐的培养水平存在着巨大差异。本文就目前学前儿童教育音乐培养的现状进行分析,并提出合理化建议。