“翻转课堂”教学模式在《基础护理学》实验教学中的应用

社会在不断地发展和进步,而教育与社会发展具有紧密相连性。在教育中,教育者最重要的应用便是教学模式,教学模式的特点是一个教育者在授课中是否成功的关键。任何一种新颖的教学模式都要通过实验才能得到验证。本文主要对'翻转课堂'教学模式在《基础护理学》实验教学中的应用做出了分析,主要包括——优化《基础护理学》实验教学方式、构建丰富的教学环境、提高学生学习兴趣、打破传统教学模式等四个方面,同时也指出了'翻转课堂'教学模式在《基础护理学》实验教学中需要合理运用。