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高职体育课程设计探讨
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摘要
高职以培养学生为己任,体育课程设计要符合学生的身心健康发展,全面提高学生体育知识和技能。一切为了学生健康,提升学生自身素质,推进素质教育,以学生为主体,对教学方法重视,为实现学生的全面发展努力。
作者
龚勤
机构地区
湖北省黄冈职业技术学院
出处
《饮食科学》
2017年第8X期124-124,共1页
Diet Science
关键词
高职体育
教学体系
设计
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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饮食科学
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