期刊文献+

浅谈高中化学新课程的绿色化教育

下载PDF
导出
摘要 近年来,我国高中化学教学一直在探索绿色化学的教育模式,即用化学技术来减少实验过程中产生的有害物质,从源头上组织化学污染,保护环境。绿色化学是高中化学教育的最高阶段,同时,它也是未来化学发展的方向。在绿色化学融合和高中化学教学改革过程中,绿色化学已成为当前化学研究的新课题。本文阐述了发展绿色化学的意义,并对高中化学如何开展绿色教育进行探讨。
作者 司媛
机构地区 东华理工大学
出处 《饮食科学》 2018年第2X期226-226,共1页 Diet Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部