高校护理教育与临床实践衔接的影响因素与对策

目的:了解高校护理教育中理论与临床实践衔接的影响因素,帮助明确高校护理专业教育工作改革方向。方法:采用实践研究的方法,对学生进入到实践护理中工作任务完成质量进行统计,并运用统计学软件对调查结果作出分析,从而确定高效护理教育与临床实践衔接中存在的影响问题。结果:经过调查研究判断高效护理教育与临床实践衔接中,受实践机会、课程设置、教师能力、教材选用以及教育理念多方面因素影响,高校急需开展全面教育改革。