现代高职医学专业学生学习能力评价体系构建研究

目前高职教育具有广泛的市场需求和良好的发展前景,医学专业作为高职教育中很重要的一部分,想要适应时代发展提出的新要求,需要进一步完善其教育模式。为此,对现代高职医学专业学生学习能力评价体系构建进行研究。分别确定评价对象、评价目标、评价指标及其对应权重,从而构建学生能力评价体系,设计对比试验对其有效性进行验证。