探索立足于新型农民培养的农村校本课程开发

就当前新型农民培养来看,有很多的弊端存在,这些弊端已经严重抑制农村经济的发展。针对这一现状,我国基础教育已经开始实施三级课程体系,该体系的重点就是对新型农民进行重点的培养,使其能够不断提高自身综合素养和技术能力。本文从新型农民自身的角度来出发进行阐述,对基础教育中校本课程开发的重要性进行详细的分析,并且对其中存在的各种问题找出相应的解决办法,笔者希望通过本文的阐述和分析能够为农村经济的发展提供一定的帮助和借鉴。