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地方课程在英语教学中应用的调查研究
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摘要
课程分为国家课程、地方课程和校本课程三个层次。英语课程也应积极开发富有地方特色的课程资源,拓展英语学习和应用领域,培养学生综合语言运用能力,落实英语教学的本土化、个性化,拓宽弘扬地方文化的渠道。本论文对地方课程在英语教学的应用情况进行了问卷调查,希望有所启发。
作者
李彩霞
机构地区
平顶山学院
出处
《饮食科学》
2018年第4X期223-224,共2页
Diet Science
关键词
地方课程
英语教学
地方文化
问卷调查
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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