实施人文关怀护理对减轻儿童牙科恐惧症的作用

目的:探讨减轻儿童牙科恐惧症中实施人文关怀护理的作用。方法:选取本科室2017.02-2018.02收治的90例牙科恐惧症患儿进行调查研究,随机分为对照组和观察组,每组45例,对照组进行常规护理,观察组进行人文关怀护理,对比其临床护理依从性和MBPS评分情况。结果:观察组患儿MBPS评分为(2.6±0.5)分,对照组患儿MBPS评分为(7.2±1.6)分,差异显著,P<0.05;观察组患儿护理依从性显著高于对照组,差异显著,P<0.05,有统计学意义。结论:儿童牙科恐惧症实施人文关怀护理课减轻患者的疼痛程度,提高其护理依从性,可广泛性使用在临床上。