利用微信平台对大学生开展艾滋病知识健康教育的效果探讨

目的 :探讨微信平台对干预大学生开展艾滋病知识的效果分析,以此为开展艾滋病知识采用新媒体的手段提供参考。方法 :通过建立在校大学生的微信学习平台,定期宣传关于艾滋病方面的健康知识,备好在线咨询干预大学生的学习,并制定调查问卷,了解大学生的学习效果。结果 :未利用微信平台进行干预的基线调查组200人,艾滋病相关知识知晓率79%(158人);利用微信平台干预后的调查组150人,艾滋病知识总知晓率90.06%(136人)。干预之前与之后相比较得出,差距具有统计学意义(P<0.05)。针对学生对艾滋病流行趋势和传播方式等问题上的关注和知晓率的比较,差异同样具有统计学意义(P<0.05)。结论 :利用微信平台对大学生学习艾滋病知识健康教育具有十分明显的作用,且这种敢于方式操作简单、成本较低、教学效果好,可以大大提升大学生对艾滋病知识的知晓率。