《生理学》教学方法与实践——以生物医学工程专业为例

生理学是一门为服务与工程学科类而开设的基础医学课程,旨在为相应学科提供本科的专业知识。生物医学工程高度综合了生物学、医学、工程学的理论及方法的新兴交叉学科,以及较强的专业实践能力,能在医学仪器领域,从事产品设计、技术开发、服务及管理等工作,因此对学生要求的基础知识全面又要拥有较强的应用性。现代高校在高度重视成果转化,现实应用的背景下,如何引导学生完成将复杂深奥生理学的知识转化为可为解决工程问题的工具,这是所有生理学教师所要面的现实问题。