中等职业学校班主任工作的探讨

中等职业学校的学生,缺乏学习自觉性,自我约束能力差。让他们坐下来,学进去,成为高素质、技能型人才,是职业教育工作者不懈的努力和追求。本文从中职学校班主任的角度,对班级管理进行探索,以期推动中职学校班级的管理。