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基于实效性的应用文写作教学方法创新研究

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摘要 本文以实效性作为出发点,研究应用文写作教学的方法创新,包括情境训练法提升教学的效率、过程教学法夯实学生的能力、开放式教学法拓展教学的广度,旨在激发学生学习应用文写作的兴趣和积极性,培养良好的应用文写作能力及职业应用能力。
作者 朱萍
出处 《饮食科学》 2018年第11X期218-218,共1页 Diet Science
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