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电工电技术课程的“理实一体化”教学应用
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摘要
'理实一体化'教学模式在高职院校中的广泛运用,提高了高职院校人才培养目标的针对性和适用性。本文阐述了高职电工电子课程教学中'理实一体化'教学设计,将理论和实践有机结合,引导学生自主学习、探究和分析,切实加深学生对理论知识的理解和实践技能的提高。
作者
王瑞峰
机构地区
内蒙古化工职业学院
出处
《饮食科学》
2018年第12X期206-206,共1页
Diet Science
关键词
电工电子技术
理实一体化
自主探究
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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