健康教育在孕产妇围产期保健中的临床应用研究

目的:研究健康教育在孕产妇围产期保健中的临床应用效果。方法:选取我院2017年5月至2018年5月期间接受治疗的孕产妇120例作为本次研究对象,将其进行随机分组后,分为对照组和观察组各60例,其中对照组在围产期保健干预中,采取常规护理干预措施,观察组则在对照组的基础上增加健康教育护理干预措施,对比两组孕产妇母婴结局和护理满意度。结果:经本次临床对比实验后,观察组产妇母婴结局明显优于对照组,P<0.05,有统计学意义;观察组护理满意度显著高于对照组,P<0.05,有统计学意义。结论:在临床针对孕产妇围产期保健护理中,增加健康教育护理干预措施,能够更好的保障孕产妇的分娩安全,同时也极大的提高孕产妇的护理满意度,是一种更加安全的护理干预措施,在临床中,值得进一步推广应用。