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情景式教学法在护理教学中的运用
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摘要
在护理学临床实践中应用情景式教学方法,能够有效提升学生的学习积极性,培养学生的创新思维能力和问题分析、解决能力。本文主要分析了情景教学法的应用优势,以及在护理临场实践中情景教学法的开展措施。
作者
葛媛媛
机构地区
丹东市中医药学校
出处
《饮食科学》
2019年第12期289-289,共1页
Diet Science
关键词
情景式教学
护理教学
教学应用
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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