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论视觉符号在艺术设计教学中的研究

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摘要 用于表达物体的性质和特征等,受众主体可以通过视觉器官看到,在艺术角度称之为视觉符号。由于具备直观性的特点,奠定了视觉符号在艺术设计教学中的地位,本文将在分析艺术设计教学中应用视觉符号作用的基础上,深入研讨视觉符号的具体应用方法。
作者 樊佩奕
出处 《艺术品鉴》 2015年第2期258-258,共1页 Appreciation
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参考文献4

二级参考文献17

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