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由节奏感培养谈为舞蹈专业服务的基本音乐课程教学
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摘要
舞蹈和音乐密不可分,但是舞蹈专业学生节奏感不强是老师和学生的共识。舞蹈专业学生希望增强节奏感的诉求强烈,可以通过改善课程素材、课程内容、教学配合等方面,以增强舞蹈专业学生的节奏感。
作者
孙秀丽
机构地区
平顶山教育学院
出处
《艺术品鉴》
2015年第2期266-266,共1页
Appreciation
关键词
节奏感
诉求
优化措施
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
G642 [文化科学—高等教育学]
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