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漫谈儿童美术教学
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摘要
儿童美术教育的目的不是画画,而是通过画画培养学生的观察力,想象力,是对未来公民基本审美素质的培养,而不是作为少数技巧高超的艺术家的早期训练,情感教育应是儿童美术教育的首位,让孩子在精神获得满足和愉悦的同时,培养他们的审美感受能力和艺术创造力。我在多年的儿童美术辅导教学中有以下一些体会。
作者
田建国
机构地区
贵州省六盘水市文化馆
出处
《艺术品鉴》
2015年第3期273-273,共1页
Appreciation
关键词
儿童美术
辅导教学
审美素质
艺术创造力
审美感受
情感教育
绘画活动
美术活动
绘画语言
似与不似之间
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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