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理性指导方向,感觉把握程度——色彩基础教学的理性思考

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摘要 色彩教学中,应坚持"理性指导方向,感觉把握程度",老师不仅应该注重色彩感觉的引导,同样也应该加强理论知识的传授,同时还要提高学生对物体色彩的观察能力。只有这样,才能够让学习良性循环,全面发展。
作者 周刚
机构地区 黄石艺术学校
出处 《艺术品鉴》 2015年第3期324-324,共1页 Appreciation
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