装饰画教学对学生创造性思维的培养

创造性思维是后天培养与训练的结果,作为艺术设计院校教师,有责任加强对学生的创造性思维的训练。根据装饰画的装饰性、实用性和工艺性的特点,科学的选择教材,精心设计教学环节,采取各种不同的教学方法和手段。在更新教学观念、建立开放的教学环境、实行开放的教学方式等方面,努力开发学生的创造性思维能力,充分实现一种互动的新型师生关系。