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家庭与学校沟通教育功能互补研讨

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摘要 家庭和学校,是学生成长学习的重要场所,但由于功能定位的差异性,家庭教育和学校教育,既有共通之处,也有诸多相斥的内容。为形成家庭和学校教育功能的互补,文章提出了沟通教育功能互补的内涵,进而深入研讨沟通教育的具体方法。
作者 陈雪燕
机构地区 冷水镇中心学校
出处 《艺术品鉴》 2015年第7期258-258,共1页 Appreciation
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