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家庭与学校沟通教育功能互补研讨
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摘要
家庭和学校,是学生成长学习的重要场所,但由于功能定位的差异性,家庭教育和学校教育,既有共通之处,也有诸多相斥的内容。为形成家庭和学校教育功能的互补,文章提出了沟通教育功能互补的内涵,进而深入研讨沟通教育的具体方法。
作者
陈雪燕
机构地区
冷水镇中心学校
出处
《艺术品鉴》
2015年第7期258-258,共1页
Appreciation
关键词
家庭教育
学校教育
沟通教育
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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