全国职业技能大赛对高职音乐表演专业人才培养的启示——以键盘乐器演奏赛项为例

以全国职业院校技能大赛为切入点,比赛作为专业覆盖面最广、参赛选手最多、社会影响最大、联合主办部门最全的国家级职业院校技能赛事,其中艺术类比赛赛项的设置对音乐表演专业人才培养的方向有引领作用。通过解读赛项设置、评分标准、赛况分析等内容,反思音乐表演专业在人才培养方面专业设置、课程定位、能力培养、岗位需求之间的相互联系。