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独立艺术院校理论课教学模式探讨
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摘要
由于独立艺术院校的文化基础薄弱等因素,理论课越来越不受学生欢迎,课堂教学模式缺乏新意,教学效率低。本人在几年的高校理论教学实践中充分调动学生的积极性,探索引导自学教学模式,供大家参考。
作者
黄国敏
机构地区
武昌工学院艺术设计学院
出处
《艺术品鉴》
2015年第12期248-248,共1页
Appreciation
关键词
独立艺术院校
理论课
引导自学
分类号
J12 [艺术—艺术理论]
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艺术品鉴
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