浅析图形创意教学中思维模式的导入与应用

图形创意是高等院校一门承前启后的艺术设计类基础课程。本文本着培养既有实践能力又具备创新能力的设计人才,提高目前中国图形创意教学水平的目的,提出"思维模式"这一概念,并通过课堂教学中思维模式的导入与广泛应用,对图形创意教学进行改革与研究,培养学生对图形创意与创新深入理解的同时,提高创意作品的深度与广度。以供相关学科人士切磋与探讨。