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微课在高职院校室内设计专业的应用研究
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摘要
随着我国教育改革工作的不断推进,多媒体设备作为辅助教学设备逐渐在教育工作中得到普及。微课作为多媒体信息技术的结晶已经成为高职院校的教学方式之一。本文将从微课的主要特点及其在高职院校室内设计专业教学现状入手。
作者
王玮璐
机构地区
湖南工业职业技术学院
出处
《艺术品鉴》
2018年第14期202-203,共2页
Appreciation
关键词
微课
室内设计
应用
意义
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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