艺术设计教学视角下的民间工艺美术教学利用价值的分析

我国有十分悠久的历史,在漫长的岁月中各个区域都涌现了非常丰富而多样的民间工艺美术,这些工艺美术都有非常深刻的文化与艺术内涵,可以应用于艺术设计教学活动中。基于此,本文谨以艺术设计教学为视角,探讨民间工艺美术教学的利用价值,以及其在艺术设计课程教学中的利用策略。