“访谈法”在器乐合奏课教学研究中的应用

访谈法是调查研究中的一种常见方法,在心理学、教育学等社会科学研究领域中广泛应用。在器乐合奏课教学研究过程中,访谈法为获取第一手资料提供了很大帮助。本文从访谈法的来源、定义及应用领域写起,探究访谈法应用在音乐教育研究领域中需要具备的要素,进而通过分析当前器乐合奏课教学研究中使用访谈法的文章,对'访谈法'在其应用中存在的问题进行归纳。