唱好构筑幼教体系的“三步曲”
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1杨柳.浅谈美术教育中培养学前儿童的创造能力[J].艺术科技,2013,26(3):277-277. 被引量：1
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2邓佐君.努力建构有中国特色的幼儿教育体系[J].幼儿教育,2003(10):4-5.
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3陈清莹.转型期我国幼儿教育改革新思维[J].景德镇高专学报,2013,28(4):121-123. 被引量：1
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4何宁.浅谈幼儿园师资队伍建设[J].动漫界（幼教365）,2017,0(8):80-81.
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5曹俊芳.美术活动中培养幼儿创造性思维的研究[J].成才之路,2015,0(6):64-65. 被引量：7
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6常娜:幼儿教育要把“玩”的学问做好[J].今日教育（幼教金刊）,2015,0(2):5-5.
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7李琴.运用情感教育构建和谐师生关系[J].大江周刊（论坛）,2013(6):91-91.
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8陈丽雅.浅析教师在情感体验教学中的作用[J].教育导刊（下半月）,2011(3):70-73.
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9郑小华.浅谈游戏在幼教工作中的运用[J].小作家选刊（教学交流）,2013(5):368-369.
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10巫莉.幼儿信息技术教学方法例谈[J].早期教育（幼教·教育教学）,2010(9):52-52.
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