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神经系统生理教学方法探讨
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摘要
本文通过总结神经系统生理教学中技术、方法和存在问题,探讨神经系统生理教学的创新模式,显示多层次教学方法有着积极的教学效果,互动式教学是实施创新教学的有力保证。
作者
邵阳
王翔
蔡绍皙
机构地区
重庆大学生物工程学院
出处
《重庆大学学报（社会科学版）》
2003年第6期209-209,共1页
Journal of Chongqing University(Social Science Edition)
关键词
神经系统生理
教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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