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支持幼儿参与种植活动的有效策略
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摘要
种植活动对幼儿的发展具有重要意义。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:'应和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动,感知生物的多样性和独特性,以及生长发育、繁殖和死亡的过程'。因此,很多幼儿园都会开辟种植地或种植角让幼儿亲自种植、管理、发现植物的生长过程,将种植活动作为幼儿园科学探究活动的重要组成部分,实现幼儿在自然环境下获得真实的经验。
作者
沈丽华
机构地区
江苏省张家港市南丰幼儿园
出处
《儿童与健康》
2019年第1期30-31,共2页
关键词
幼儿发展
种植园
幼儿园
课程资源
植物生长
保育员
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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