幼儿教育绽放“科学之花”

陶行知先生指出:'生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。'鉴于此,生活也是幼儿科学活动的大课堂。《幼儿园教育指导纲要》也指出:'幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。要尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行。