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大班幼儿自我保护能力培养的尝试
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摘要
自我保护能力受经验、能力和心理素质等诸方面因素的影响。由于受年龄的限制,加之家庭过度溺爱、保护,幼儿自我保护意识淡薄,自我保护能力较差。针对现状,在《3~6岁儿童学习与发展指南》精神指导下,我们贯彻科学保育和教育相结合原则,在培养大班幼儿自我保护能力方面作了一些尝试。
作者
严华
机构地区
江苏省扬州市江都区龙川小学附属幼儿园
出处
《儿童与健康》
2019年第1期38-39,共2页
关键词
大班幼儿
幼儿园
自我保护
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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