期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用多媒体对幼儿进行安全教育
原文传递
导出
摘要
多媒体教学具有图、文、声、像同时出现的特点,可以把安全教育的内容多层次、多角度、全方位地呈现出来,让教学过程形象化、生动化、趣味化。同时,充分调动了幼儿的各种感官,让幼儿有身临其境的感受,把机械、单调的内容变成幼儿爱看、想看、乐看的内容,孩子高兴听、愿意学,从而激发他们的学习兴趣,进而增强幼儿的安全意识,培养幼儿的自我保护能力。
作者
郑梅芳
机构地区
宁夏回族自治区石嘴山市平罗县第一幼儿园
出处
《儿童与健康》
2019年第1期46-47,共2页
关键词
安全教育
安全意识
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G617 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗玉萍.
采用多种有效途径,促使学生进入题目情景[J]
.新课程,2018,0(31):165-165.
2
李伟.
小学数学高效课堂中的信息技术应用策略[J]
.课程教育研究,2018(47):121-122.
被引量:5
3
卢亚男.
小学数学教与学中的“阅读”有效性分析[J]
.理科爱好者(教育教学版),2019(1):212-212.
4
刘文奎.
信息技术在初中化学教学中的应用探究[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(8):140-140.
被引量:3
5
周丹凤.
绘本生活化教学模式在幼儿教学中的应用[J]
.考试周刊,2019,0(22):196-196.
被引量:2
儿童与健康
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部