闽南童谣与生活碰撞的启示被引量：1

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摘要《幼儿园教育指导纲要》指出:“教育活动内容的选择应既贴近幼儿的生活和经验,选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野”,同时指出“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受家乡文化的丰富与优秀,激发幼儿爱家乡的情感。”随着课程改革的深入,探索“本土资源在幼儿园课程中的整合”已作为我园的研究课题。

作者庄小香

机构地区福建省泉州市惠安县第二实验幼儿园

出处《儿童与健康》 2019年第2期22-23,共2页

关键词教育本园课程爱家乡闽南资源幼儿经验活动

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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儿童与健康

2019年第2期

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