幼儿教师信息素养与专业能力的关系研究

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摘要 '互联网+'背景下信息技术与教育教学的关系更加密切,教师信息素养的提升也成为新的时代课题[1]。幼儿园教师信息素养是指幼儿园教师利用自身的专业知识、教学经验,有意识地使用信息技术,有效获取有关教育教学、工作评价信息,合理组织信息.

作者张琰宋晨玉张晨

机构地区陕西师范大学教育学院

出处《儿童与健康》 2019年第4期6-9,共4页

关键词幼儿教师信息素养幼儿教师专业能力

参考文献4

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儿童与健康

2019年第4期

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