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幼儿园教师开展社会活动策略研究

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摘要随着社会的发展和教育观念的不断转变,人们对幼儿发展的关注点不再局限于知识的获取和掌握,幼儿的社会性发展及社会性行为则愈发被关注与重视起来。在幼儿园的教学活动中,社会领域与健康、语言、科学、艺术这四大领域共同存在于幼儿的一日生活,是幼儿需掌握的、不可或缺的经验之一。但与其他四大领域相比较而言.

作者陈帆

机构地区西安交通大学幼儿园

出处《儿童与健康》 2019年第4期43-45,共3页

关键词幼儿社会性幼儿园教师社会活动集体教学活动

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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儿童与健康

2019年第4期

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