生态教育实践中大班种植活动的开展

一、实践背景1.社会因素随着城镇化的发展,幼儿园大多数集中在城镇。在这样的环境下如何让我们的孩子感受自然,认识自然,从而热爱大自然?很多幼儿园都是通过创设自然角、植物角、养殖区等区域让幼儿接触大自然,认识大自然,其中种植实践活动是幼儿认识自然,感受自然的一个重要方式。