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家庭阅读的指导策略与指导研究
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摘要
家庭是教育的第一个起点,也是幼儿早期阅读的第一个场所。家庭阅读对幼儿的影响一直以来受到了很多人的重视,而以父母为导向的亲子阅读可以激发幼儿积极参与的热情,在提高幼儿阅读兴趣的同时,培养了他们的阅读能力,尤其是在语言能力方面以及阅读基础目标的掌握程度上有着明显的发展,也有助于幼儿对阅读持肯定态度。
作者
侯卓含
机构地区
陕西省西安市浐灞第一幼儿园
出处
《儿童与健康》
2019年第7期52-54,共3页
关键词
家庭阅读
全民阅读
幼儿园
亲子阅读
指导策略
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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儿童与健康
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