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幼儿园“画”与“话”跨领域整合的实践探索

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摘要 2017年11月,浙江省教育厅发布的《关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》中指出:'要坚持以儿童整体发展为本推进课程建设。'随之而来的是全省上下以'加强课程的园本化建设'推进课程改革的大步迈进。在探索课程园本化的进程中,'整合'这个关键词被提及得越来越多。其实从20世纪80年代开始,学前课程变革的一个重要指导思想,就是强调'整合'的教育观。

作者傅慧平

机构地区浙江省义乌市胜利幼儿园

出处《儿童与健康》 2019年第9期4-7,共4页

关键词幼儿园园本化实践探索绘画活动

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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参考文献3

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儿童与健康

2019年第9期

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