期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
苏州话童谣教学中的多元化策略
原文传递
导出
摘要
苏州话,俗称'苏州闲话',是一种吴语方言,属吴语太湖片苏沪嘉小片。长期以来苏州话一直是吴语的代表方言之一,在历史上具有很高的地位。苏州话以软糯著称,素有'吴侬软语'之美称。从古至今,苏州话不仅维持着苏州人的日常交流,更是苏州地方文化和历史传统的承载者。在苏州现代化产业蓬勃发展的背景下,全国各地的人才涌入苏州,为了适应国际化的发展,苏州人不得不学习普通话.
作者
居丽
周雪莲
许琴萍
机构地区
江苏省苏州工业园区娄葑街道葑谊幼儿园文萃分园
出处
《儿童与健康》
2019年第9期18-19,共2页
关键词
童谣教学
多元化策略
手指游戏
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
165
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
虞永平.
课程游戏化的意义和实施路径[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2015(3):4-7.
被引量:166
共引文献
165
1
杨静.
农村幼儿教师课程游戏化能力的影响要素与提升路径——基于扎根理论的质性研究[J]
.教育科学论坛,2024(1):60-65.
2
高婷.
浅谈乡土资源在幼儿纸艺活动中的实践与探索[J]
.作家天地,2019,0(22):125-126.
3
宁媛.
幼儿园课程游戏化若干思考[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(13):120-120.
4
钱雨.
“课程游戏化”:童年的诗性旅程[J]
.教育发展研究,2021(2):58-64.
被引量:25
5
周海燕.
聚焦建构 提升教师观察解读能力[J]
.读与写(教育教学刊),2020,0(2):233-234.
6
陆婷.
幼儿园教学活动中游戏化教学的应用研究[J]
.当代家庭教育,2023(4):58-61.
7
姚艳萍.
课程游戏化背景下做好校本研修之路[J]
.当代家庭教育,2022(10):107-109.
8
陈岷.
小改变,大蜕变——“课程游戏化”背景下的幼儿园游戏区调整研究[J]
.才智,2019,0(33):186-186.
被引量:5
9
黄敏娟.
幼儿园游戏之"自由"解析[J]
.教育科学论坛,2020(26):74-77.
被引量:1
10
潘琴.
课程游戏化背景下幼儿园园本特色建设探索[J]
.才智,2019,0(30):207-207.
被引量:4
1
吴虹.
浅谈手指游戏在小班幼儿教学中的运用[J]
.课程教育研究,2019,0(33):11-11.
被引量:1
2
孙红.
科学活动:蝴蝶的秘密[J]
.儿童与健康,2019,0(9):65-66.
3
郭晔旻,李然(图).
苏州话里的“花头”[J]
.环球人文地理,2019,0(10):111-111.
4
朱志莲.
浅析小组学习在初中英语阅读教学中的有效性[J]
.南北桥,2019,0(18):51-51.
5
盛文婷.
小学英语课堂中师生如何有效互动[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(7):9-10.
6
本刊讯.
“新时代中国服务业发展与开放研究”成果发布会暨研讨会在京举行[J]
.财贸经济,2019,40(9):1-1.
7
冯小丽.
小班综合活动:我的手指真灵活[J]
.东方娃娃(保育与教育),2019,0(7):111-113.
8
邱妍(文/图).
幽幽古韵 倷好苏州[J]
.食品与生活,2019,0(7):74-77.
9
“新时代中国服务业发展与开放研究”成果发布会暨研讨会在京举行[J]
.财经智库,2019,4(5).
10
罗晓佳.
“目的论”视角下的苏州评弹翻译[J]
.漯河职业技术学院学报,2019,18(5):26-29.
儿童与健康
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部