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话语标记语and在大学生英语口语测试中的作用分析
被引量：
3
The Function analysis of Discourse Marker “and” in Oral Presentation
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摘要
以前人研究话语标记语and的理论为基础,对华南师范大学英语专业三年级学生(1998级3班)的一次口语测试中大量出现的话语标记语and的作用进行尝试性分析,分析主要从语法结构、语义和交互层面入手。分析结果表明,and不仅是语篇衔接手段(cohesivedevice),而且成为学生保持话轮的拖延手段(delayingdevice)。
作者
倪秀华
机构地区
华南师范大学外国语言文化学院
出处
《肇庆学院学报》
2003年第6期50-54,共5页
Journal of Zhaoqing University
关键词
话语标记语
and
大学生
英语口语测试
语篇衔接手段
拖延手段
分类号
H313.1 [语言文字—英语]
引文网络
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