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试论电大辅导教学的原则

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摘要 电大的整个教学系统各部分相互联系、相互区别又相互制约。辅导教学应十分注意在对其整体系统及各子系统分析中,寻求客观依据。1、教学计划是教学的整体规划,是统领各科全局的。每一课程的辅导者在清楚地了解自己本科课程要求的同时,还必须对各相关课程及规划有整体性了解。如,各课程教学顺序、性质与所任课的关系等。
作者 刘守诚
出处 《现代远距离教育》 1986年第4期35-37,共3页 Modern Distance Education
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