建立远距离教育学

迄今为止的教育学,主要是以学校教育活动作为研究对象的。半个多世纪以来,随着无线电电子学、电子技术、通信技术、计算机技术、自动控制技术的出现和信息科学的创立,人们有可能获得新的教学媒体,采用现代化的教学手段,拟定新的教学模式,克服时空对教学形式的约束,把教育从学校的狭小范围中解放了出来,几倍、几十倍地扩大教育面,实现教育最优化,以满足现代化社会发展生产、增进文明对人才培养的愈来愈大的需求。