摘要
在地方本科院校纷纷转型应用型大学背景下,探索符合网络与新媒体专业特点的新教学模式是势在必行的现实问题,即我们需要总结出应用型大学网络与新媒体专业最适合的教学模式。本文以南昌理工学院网络与新媒体专业为例,结合教学实践的经验与相关课题的研究成果,提炼出了适合于网络与新媒体专业教学需要的"真题化+对分课堂"双驱动教学模式,实现了网络与新媒体专业课外实践教学和课堂教学完美的有机融合。
出处
《新闻传播》
2019年第5期60-61,共2页
Journalism Communication
基金
2017年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题<应用型大学网络与新媒体专业教学模式探索和改革研究>(JXJG-17-25-13)
2016年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题<"PAD课堂"在<新媒体概论>教学中的应用与研究>(JXJG-16-25-3)结题成果
