于平实处见本色——古诗词“四读”法例谈

高中语文新课标在"教学建议"中首先强调,要"全面发挥语文课程的功能,促进学生素质的整体提高"。"高中语文课程应在义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养。应该继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展,帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中,掌握学习语文的方法,增强语文应用能力,培养审美能力、探究能力"。这就明确提出了高中语文教学的目的是"进一步提高学生的语文素养";"语文素养"的内容是"语言积累以及语感和思维的发展",方法是"阅读与欣赏、表达与交流",能力的内涵为"应用、审美。