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制约高中语文教学效率提升的因素分析
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摘要
在高中语文教学工作中,广大教师要认真审视工作中存在的不足,特别是要针对制约教学成效提升的不利因素进行全面深入细致的分析,以便在接下来的教学工作中进行有效弥补,进一步提高语文教学成效。一、制约高中语文教学成效提升的主要因素(一)教学氛围因素有些教师教学中不注重学生的感受,没有在营造浓厚教学氛围上下功夫,教学过程中始终板着一副面孔,抱着师道尊严的陈旧理念。学生无法感受到教师的和蔼可亲。
作者
张华
机构地区
江苏省常州市新桥中学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2015年第9期113-,共1页
Modern Chinese
关键词
高中语文教学
教学成效
教学工作
教学氛围
因素分析
学习技巧
教学过程
课堂模式
教学活动
答题技
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(上旬.文学研究)
2015年 第9期
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